Projekt završava, ali promjena se nastavlja: 18 mjeseci rada na stvarnoj uključenosti mladih

Nakon 18 mjeseci međunarodne suradnje, učenja, testiranja i zajedničkog stvaranja završava Erasmus+ projekt Beyond Tokenism: Youth Leading Inclusion – BETYLI. Međutim, alati, znanje i partnerstva nastali tijekom projekta ostat će dostupni organizacijama mladih, edukatorima i mladima diljem Europe i šire.

Projekt je započeo 1. ožujka 2025. godine, a koordinirala ga je Udruga Zaželi iz Hrvatske, u partnerstvu s organizacijama Caribbean Education and Culture Foundation iz Nizozemske, Asociación Pilcrow iz Španjolske i Youth Power Germany e.V. iz Njemačke.

Projekt je krenuo od jednostavnog, ali važnog pitanja: imaju li mladi iz marginaliziranih i nedovoljno zastupljenih skupina stvaran utjecaj na odluke ili ih se ponekad uključuje samo kako bi se stvorio privid raznolikosti?

Tijekom sljedećih 18 mjeseci partneri su to pitanje pretvorili u praktične obrazovne materijale, digitalne alate za samoprocjenu, pilot-edukacije i dugoročnu međunarodnu mrežu posvećenu stvarnoj uključenosti.

Učenje iz stvarnih iskustava lokalnih zajednica

Jedna od važnijih aktivnosti projekta bio je četverodnevni studijski posjet Sint Maartenu, čiji je domaćin bila organizacija Caribbean Education and Culture Foundation. Projektni tim posjetio je šest organizacija koje djeluju u područjima obrazovanja, socijalne pravde, razvoja zajednice, poduzetništva, kulture i osnaživanja mladih.

University of St. Martin predstavio je načine na koje fleksibilne mogućnosti obrazovanja mogu pomoći samohranim majkama, migrantima i studentima slabijeg socioekonomskog statusa. Freegan Food Foundation prikazao je pristup suzbijanju nesigurnosti u opskrbi hranom koji se temelji na dostojanstvu korisnika, dok je organizacija Leaders for Change podijelila svoje iskustvo rada s beskućništvom i izazovima mentalnog zdravlja.

Projektni tim učio je i od organizacije Equipex, društvenog poduzeća koje vode žene i koje podržava samohrane majke, organizacije Freedom Fighters SXM, koja povezuje kulturu, održivu poljoprivredu i vodstvo mladih, te St. Maarten Academy, gdje učenici, nastavnici i obitelji zajednički sudjeluju u aktivnostima lokalne zajednice.

Ovi susreti pomogli su partnerima razumjeti da se uključivanje ne može jednostavno prenijeti iz jednog okruženja u drugo. Ono se mora graditi zajedno s osobama na koje se odnosi, temeljiti na lokalnim okolnostima i uključivati stvarne mogućnosti utjecaja na odluke. Iskustva i primjeri prikupljeni na Sint Maartenu izravno su ugrađeni u obrazovne materijale nastale tijekom projekta.

Od teorije do praktičnog priručnika za suzbijanje tokenizma

Jedan od središnjih projektnih rezultata je Combat Tokenism Toolkit, praktičan priručnik za osobe koje rade s mladima, edukatore, organizacije civilnog društva, trenere i mlade koji žele prijeći sa simboličnog sudjelovanja na zajedničko donošenje odluka.

Priručnik sadrži četiri teorijska poglavlja o tokenizmu, odnosima moći i smislenom sudjelovanju. Uključuje i cjelovit petodnevni program neformalnog obrazovanja, kontrolne popise za samoprocjenu, aktivnosti za promišljanje, studije slučaja te metode koje organizacije mogu izravno primijeniti u svojem radu.

Umjesto da uključivanje predstavlja samo kao opću vrijednost, priručnik korisnicima pomaže analizirati konkretna pitanja: Tko određuje dnevni red? Tko ima pristup informacijama? Tko donosi konačne odluke? Jesu li mladi uključeni od samog početka ili ih se poziva tek nakon što su najvažnije odluke već donesene?

Kako bi se osigurala primjenjivost materijala u različitim kulturnim i organizacijskim okruženjima, aktivnosti iz priručnika testirane su putem lokalnih pilot-programa u Hrvatskoj, Njemačkoj, Španjolskoj i na Sint Maartenu.

U Pakracu je u petodnevnom programu sudjelovalo 20 mladih osoba. Naučili su prepoznati tokenizam, upoznali Hartovu ljestvicu sudjelovanja te izradili osobne i organizacijske akcijske planove. U Zagrebu je 15 osoba koje rade s mladima iz socijalnog, kulturnog i obrazovnog sektora analiziralo vlastite profesionalne prakse i prepoznalo situacije u kojima naizgled uključive aktivnosti mogu postati samo simbolične.

Dodatne pilot-aktivnosti u Berlinu, na Sint Maartenu i u Španjolskoj uključile su osobe koje rade s mladima, praktičare i buduće stručnjake u području rada s mladima. Sudionici su testirali aktivnosti mapiranja moći, studije slučaja, metode zajedničkog stvaranja, modele sudjelovanja i alate za akcijsko planiranje.

Njihove povratne informacije pomogle su partnerima unaprijediti jezik, strukturu, primjere i upute za provedbu aktivnosti. Završna verzija priručnika besplatno je dostupna na engleskom, hrvatskom, španjolskom, njemačkom i nizozemskom jeziku.

Mjerenje uključenosti putem Inclusion Index Calculatora

Projekt je razvio i Inclusion Index Calculator, višejezični digitalni alat za samoprocjenu koji organizacijama mladih pomaže utvrditi koliko su njihove prakse uistinu uključive.

Kalkulator analizira šest područja:

• zastupljenost i demografsku raznolikost;
• sudjelovanje i utjecaj;
• sprečavanje tokenizma;
• pristupačnost i podršku;
• resurse i edukaciju;
• organizacijski učinak.

Nakon ispunjavanja upitnika korisnici dobivaju postotni rezultat i jednu od pet razina uključenosti, od „vrlo niske” do „vrlo visoke”. Također mogu preuzeti personalizirano izvješće s povratnim informacijama i preporukama za poboljšanje.

Kalkulator nije osmišljen za rangiranje ili kažnjavanje organizacija. Njegova je svrha pružiti strukturiranu osnovu za promišljanje, planiranje i organizacijski razvoj. Organizacije procjenu mogu ponoviti svakih šest do dvanaest mjeseci kako bi pratile napredak i provjerile donose li njihove mjere uključivanja stvarne i mjerljive promjene.

Otkrivanje stvarnih odnosa moći

Tijekom projekta partnerstvo je otišlo korak dalje i razvilo digitalni alat Decoding Influence: The Participation Simulator.

Simulator pomaže organizacijama analizirati razliku između same prisutnosti mladih i njihova stvarnog utjecaja. Korisnici odgovaraju na pitanja povezana s 15 realističnih organizacijskih scenarija, koji obuhvaćaju planiranje, savjetovanje, donošenje odluka, pristup informacijama i vodstvo mladih.

Odgovori se uspoređuju s osam razina Hartove ljestvice sudjelovanja, od manipulacije, dekoracije i tokenizma do stvarnog partnerstva i odlučivanja koje vode mladi.

Simulator se može ispuniti pojedinačno, ali je posebno koristan kada ga zasebno ispune zaposlenici, volonteri i mladi te zatim usporede dobivene rezultate. Razlike u njihovim odgovorima mogu otkriti skrivene neravnoteže moći koje bi inače ostale neprepoznate.

Učenje, provjera znanja i certifikacija

Kako bi projektno znanje bilo dostupno i izvan edukacija uživo, izrađen je višejezični eLearning program Tokenism vs. Authentic Inclusion.

Kroz pet modula, videozapise, kvizove, studije slučaja i zadatke za samoprocjenu korisnici istražuju značenje i posljedice tokenizma, Hartovu ljestvicu sudjelovanja, dijeljenje moći, zajedničko stvaranje te uključivanje ovih načela u organizacijsku kulturu.

Osobe koje rade s mladima iz četiriju država testirale su program i procijenile njegovu strukturu, jasnoću, praktičnu važnost i jednostavnost korištenja. Njihove povratne informacije potvrdile su da se materijali mogu primjenjivati u različitim nacionalnim okruženjima, za samostalno učenje, interno osposobljavanje zaposlenika i pripremu osoba koje rade s mladima prije lokalnih ili međunarodnih aktivnosti.

Razvijena je i završna online provjera znanja. Sadrži 20 pitanja, a za njezino je ispunjavanje potrebno približno 30 minuta. Polaznici koji ostvare najmanje 70 % točnih odgovora dobivaju personalizirani certifikat o završetku programa. Tečaj i provjera znanja dostupni su na engleskom, hrvatskom, španjolskom, njemačkom i nizozemskom jeziku.

Priručnik, eLearning program, završna provjera znanja, Inclusion Index Calculator i Participation Simulator zajedno čine povezanu obrazovnu cjelinu. Korisnici prvo mogu unaprijediti svoje znanje, zatim provjeriti njegovo razumijevanje, analizirati praksu svoje organizacije i konačno odrediti konkretne korake za poboljšanje.

Od četiri partnerske organizacije do mreže od 40 članica

BETYLI je od početka bio usmjeren na stvaranje promjene koja će se nastaviti i nakon završetka formalnog projektnog razdoblja. Zbog toga je partnerstvo izradilo Deklaraciju o stvarnoj uključenosti, kojom su utvrđena zajednička načela i minimalni standardi etičnog, smislenog i netokenističkog sudjelovanja mladih.

Do završetka projekta Deklaraciji je pristupilo 40 organizacija.

Ova obveza postala je temelj Međunarodne mreže za stvarnu uključenost, koja danas povezuje 40 organizacija iz 17 država. Među članicama su organizacije mladih, obrazovne ustanove, organizacije osoba s invaliditetom, kulturne udruge, inicijative lokalnih zajednica, organizacije koje pružaju socijalne usluge i pružatelji digitalnog obrazovanja.

Mreža će podržavati uzajamno učenje, razmjenu dobrih praksi, prekograničnu suradnju, jačanje kapaciteta i zajedničko zagovaranje. Organizacijama će također omogućiti stvaranje novih partnerstava za Erasmus+, CERV i druge europske programe, uz zajedničku obvezu promicanja stvarne uključenosti.

Najvažnije je što Mreža osigurava da BETYLI ne završi kao zbirka provedenih aktivnosti i arhiviranih dokumenata. Projekt se nastavlja kroz aktivnu zajednicu koja može primjenjivati, prilagođavati i dalje razvijati njegove rezultate.

Što se promijenilo tijekom 18 mjeseci?

Uspjeh projekta ne može se mjeriti samo brojem izrađenih publikacija, alata ili uključenih sudionika. Njegov dublji doprinos nalazi se u promjeni načina na koji razumijemo uključivanje.

Tijekom edukacija i testiranja mnogi su sudionici prepoznali da tokenizam ne proizlazi uvijek iz loših namjera. Može nastati zbog ustaljenih organizacijskih praksi, nejasnih postupaka odlučivanja, nedostatka vremena, nejednakog pristupa informacijama ili pretpostavke da samo pozivanje osobe u određeni prostor automatski znači da ona ima utjecaj.

BETYLI je pomogao organizacijama i stručnjacima da pitanje „Jesu li mladi bili prisutni?” zamijene pitanjem „Na što su mladi stvarno mogli utjecati?”

Ta je promjena ključna. Stvarna uključenost zahtijeva više od vidljivosti. Ona zahtijeva pristupačno sudjelovanje, transparentnost, odgovarajuću podršku, odgovornost i spremnost na dijeljenje moći.

Projekt završava, ali rad se nastavlja

Nakon 18 mjeseci projekt Beyond Tokenism ostavlja cjelovit i besplatno dostupan skup rezultata:

• Combat Tokenism Toolkit na pet jezika;
• Inclusion Index Calculator;
• Decoding Influence Participation Simulator;
• višejezični eLearning program;
• završnu provjeru znanja i certifikat;
• Deklaraciju o stvarnoj uključenosti;
• rezultate studijskog posjeta i praktične studije slučaja;
• testirane metode neformalnog obrazovanja;
• Međunarodnu mrežu za stvarnu uključenost, koja povezuje 40 organizacija iz 17 država.

Formalno projektno razdoblje završava, ali proces koji je BETYLI pokrenuo tek počinje. Svaka organizacija koja upotrijebi razvijene alate, preispita svoje postupke odlučivanja, podijeli moć s mladima ili se priključi Mreži nastavlja i proširuje učinak projekta.

Projekt je pokazao da se stvarna uključenost ne postiže pozivanjem marginaliziranih mladih da se prilagode postojećim strukturama. Ona se postiže zajedničkim radom s mladima na promjeni tih struktura.

Sljedeći korak pripada svima nama: pažljivije slušati, iskreno preispitati vlastite prakse i osigurati da mladi ne budu samo vidljivi, nego da ih se čuje i poštuje te da dobiju stvarnu mogućnost sudjelovanja, odlučivanja i vodstva.

Sve projektne rezultate možete pronaći na:
https://tokenism-project.eu/results/

Međunarodnu mrežu za stvarnu uključenost možete istražiti na:
https://tokenism-project.eu/network.html

Projekt Beyond Tokenism: Youth Leading Inclusion sufinanciran je sredstvima programa Erasmus+ Europske unije.